□ 潍坊融媒评论员 宋玉璐
近年来，AI学习机以其便捷性和高效性成为教育市场上的一匹黑马。家长们纷纷为孩子购买这些智能设备，期望能够减轻孩子的学习负担，提高学习效率。然而，在AI学习机热潮的背后，我们是否应该更加冷静地思考其真正价值呢？
不可否认，AI学习机在一定程度上节省了教育成本。相较于传统的线下培训班，学习机可以多次使用，性价比更高。孩子们能够在家中利用碎片化时间学习，家长们也无需长途跋涉接送孩子上下课。然而，随着市场的竞争加剧，部分商家过于强调AI学习机的“黑科技”和多功能性，忽视了其真正的学习效果。
有家长反映，花费数千元购买的AI学习机，作业批改功能一塌糊涂，甚至直接给出答案，缺乏正确引导。这种情况让人不禁质疑，AI学习机是否真的能够帮助孩子掌握知识？此外，部分产品在硬件配置和性能上表现欠佳，使用体验差强人意。
教育的本质在于实践和思考，而不仅仅是机械地接收信息。AI学习机虽然可以辅助学习，但其算法往往机械性强、附加值低，难以真正激发孩子的学习兴趣和创造力。因此，家长在选择AI学习机时，应该更加注重其是否能够真正帮助孩子学习，而非仅仅追求其多功能性和高端的技术。
面对AI学习机的热潮，家长应该保持冷静，不盲目跟风。在使用中，家长应该引导孩子正确对待学习机，注重学习的质量和效果。同时，商家也应该更加注重产品质量和用户体验，优化软件性能，提供更加有针对性和启发性的辅导体系。
最终，AI学习机应该找准在教育领域的定位，真正为孩子们的学习与成长助力，而非成为昂贵的“鸡肋”产品。只有真正符合教育本质的AI学习机，才能够得到家长的认可和市场的青睐。
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